Ако да - вашето чедо далеч не е най-приятният спътник по време на пазаруване. Ако сте съгласни, че повече не може да продължава така, изберете от предложените стратегии онази, която ви изглежда най-ефективна.

Стратегия №1: да не се обръща внимание на капризничещото хлапе
Нека вика, нека плаче, нека се търкаля по пода, колкото си иска. Добре ще е, ако околните са солидарни с вас в това, че да не се обръща внимание е най-доброто средство срещу истерията. Ами ако те започнат да съжаляват детенцето и да ви обвиняват за жестокостта ви? Ето защо да се избере тази стратегия е много по-лесно, отколкото да се изпълни. Преценете по-внимателно не е ли прекалено широко разтворена ножицата между думи и дела.

Стратегия №2: вие сте обещали да купите на детето това, което иска, ако то се държи добре
В такъв случай ще се наложи да си изясните /поне за себе си/ в какво е разликата между заплащане и награда, подкуп и поощрение. И не забравяйте, че ставките ще растат. Не се надявайте и на класическото "ти на мене - аз на тебе", защото камшикът така или иначе ще остане в ръцете на детето. И постоянно ще ви преследва заплахата: "Купи ми еди-какво си, иначе..."

Стратегия №3: да определите специални дни, когато детето може само да си избира играчки и сладкиши
Това е добра идея, позволяваща да се отдели напълно невинната молба от манипулирането с истерия. Всичко е логично - детската логика ще влезе в съгласие с вашата и детето ще получава желаното напълно цивилизовано.

Стратегия №4: да предложите на детето да си размените ролите /направо в магазина/
Например: "Хайде да си поиграем! Ти ще бъдеш моята майка, а аз ще бъда теб". Ако получите съгласието му, разиграйте му истинска истерия - като онази, която то демонстрира на щанда за играчки. Ако вие наистина сте готови на такова нещо, явно четете тази статия от празно любопитство. Защото ако не ви притеснява как ще приемат подобен спектакъл околните, то и детето по принцип няма да може да ви манипулира.

Стратегия №5: поиграйте си вкъщи с отрочето си "на магазин"
Това ще ви даде възможност да "премерите" върху себе си всички модели на реагиране при истерия и да изберете онази, която ви се струва най-подходяща. Да поиграете, имитирайки в преувеличено-шаржиран вид поведението на детето си е добър и напълно достъпен ход. Подобен ефект може да се постигне, като заснемете истеричната сцена на видео и после изгледате "документалния филм" в компанията на палавника.

ДОБРИЯТ ПРИМЕР Е ЗЛАТО

Възпитанието на детето не е лесна работа. За да се адаптира малчуганът към живота, той трябва да научи много неща, иска постоянно да му се подсказва и показва как да се държи правилно в една или друга ситуация. Не всички родители обаче си дават сметка колко важна е за тяхното отроче силата на примера.

Практически от самото си раждане детето започва инстинктивно или съзнателно да копира поведението на околните, било то родители, роднини, възпитатели в детската градина, учители или връстници. Малчуганите попиват като гъба най-различни модели на поведение. И от това, какво именно наблюдава подрастващият ви наследник, много зависи по-нататъшната му съдба.
Психолозите са провели многобройни експерименти, насочени към това, да се ориентират по какъв начин влияят на детето едни или други фактори. Много показателен в този план е опитът с деца в предучилищна възраст.

Малчуганите били разделени на три групи. На първата показали кратък филм как дете чупи куклата си, на втората - същото, но сюжетът този път завършвал с наказание за съсипаната играчка. По-нататъшните наблюдения показали, че децата от първата група почти поголовно започнали да откъсват ръцете и краката на куклите, от втората около половината се отдали на такъв "вандализъм", докато в третата група, в която децата не били гледали филма, случайно и рядко чупели играчките си.

Като се изхожда от това, става ясно защо децата от неблагополучни семейства толкова често повтарят съдбата на родителите си. Извънредно висока значимост придобива също поведението на възпитателите и учителите. Ето защо, стремейки се да възпитаме пълноценна личност, следва доколкото е възможно да осигурим на детето си общуване с такива обкръжение, което демонстрира приемливи образци на поведение в различни ситуации.

Не по-малко важни са телевизионните програми и филмите, които гледа малчуганът. За никого не е тайна, че на нашите екрани безчинстват всевъзможни насилници и убийци. Даже анимационните филми далеч невинаги отговарят на изискванията за безопасност за психиката на малкия човек.
Какво да правим? Да ги забраняваме? Тук се сблъскваме с още един проблем - привлекателността на забранения плод. Затова, за да предпазят своето чедо от опасните поведенчески модели, родителите трябва да бъдат много тактични. Има смисъл внимателно да проверите какви телевизионни предавания ще има и да пускате телевизора само когато има детски рубрики или филми, чиито сюжети са без море от кръв и престъпления. А филми за възрастни да гледате, когато детето вече е заспало.

Не бива да мислим обаче, че детското "подражателство" е единствено проблем, усложняващ живота на родителите. В никакъв случай! Благодарение на тази инстинктивна способност в значителна степен може да се облекчи обучението на детето на всякакви полезни навици. Така например добре е да вземаме детето при себе си, когато мием съдовете, чистим жилището, перем. Скоро ще забележим, че малчуганът - в началото несръчно, а после все по-успешно, ще започне по собствено желание да помага в домакинството. При това е важно да не му се караме за разлятата вода или счупената чаша, а обратното - да го подкрепяме в полезните му начинания.

По подобен начин можете да вдъхнете на детето и любов към ученето. Ако в негово присъствие вие започнете редовно да изучавате нещо и да споделяте впечатленията си, на вашето отроче ще му бъде значително по-лесно да получи потребност от научаване на нови неща от книгите, учебниците и преподавателите.


РАЦИТЕ СА ЛИТЕРАТОРИ, ДЕВИТЕ - МАТЕМАТИЦИ

Как се държат представителите на различните зодиакални знаци в класната стая

ОВЕН. Той има заложби да стане добър ученик. Но само при условие, че не го карат да учи, а го заинтригуват с получаването на знания - иначе инатът ще го тласне към борба за свобода. Изобщо такива деца обикновено лесно схващат всичко, но от тях не бива да очаквате прилежност и дисциплинираност.

ТЕЛЕЦ. Въпреки че такива деца усвояват знанията неособено бързо, те остават в паметта им стабилно и задълго. Трябва да се има предвид, че на тях невинаги им е лесно да се съсредоточат, затова работното им място трябва да бъде уединено, удобно и тихо.

БЛИЗНАЦИ. Учението по принцип им се удава лесно. Добра е способността им да изучават чужди езици. Но сложността се състои в това, че такива деца поглъщат всичко подред, без да вникват особено в същността на нещата. И знанията, придобити със завидна лекота, също толкова лесно "се изпаряват" от главите им. Освен това трябва да се има предвид, че претоварването е недопустимо за Близнаците - не им позволявайте да се заседяват дълго над уроците, за да не се увреди нервната им система.

РАК. Всичко ставащо в училище той възприема извънредно емоционално, ето защо успехите по даден предмет при представителите на този знак до голяма степен зависят от взаимоотношенията с учителите. Впрочем както и да се развие ситуацията, Раците едва ли ще блестят на уроците по математика, но затова пък се отнасят с голям интерес към историята, литературата и другите хуманитарни предмети.

ЛЪВ. Тъй като от най-ранно детство представителите на този знак се стремят да властват и командват околните, тяхното отношение към учението ще зависи до голяма степен от това, доколко учителите признават техните успехи и постижения. Освен това те често са толкова уверени в собствената си непогрешимост, че не са склонни да преоценяват степента на своята подготовка по предмета.

ДЕВА. Такива деца рядко създават проблеми на родителите и учителите - те са старателни, организирани и дисциплинирани. Обикновено имат склонност към точните и естествените науки, а не към хуманитарните. Често са отличници и ги дават за пример на останалите. Не бива обаче целият живот на детето да се свежда само до знанията - Девите задължително трябва да прекарват доста време сред връстниците си, иначе ще им липсват навици за общуване.

ВЕЗНИ. Те не обичат да се борят с трудностите и предпочитат да заобикалят проблемите. Оттук и усложненията в училище, тъй като вместо да се справи с поставената задача, такова дете ще скрие омръзналия му учебник. Везните с удоволствие се занимават с предметите, които им се удават лесно, и са способни съвсем да зарежат по-сложните.

СКОРПИОН. Те имат добри способности, остър ум, но се учат успешно само при наличие на интерес към предмета. Могат да създават доста грижи на учителите със своите дръзки и прекалено язвителни забележки. Ето защо, провокирайки логиката на детето, трябва да го научим да сдържа емоциите си.

СТРЕЛЕЦ. Той често обича да учи. Особено му се удават хуманитарните науки, но често постига успехи и в останалите направления. Поради това, че ученето не им създава проблеми обаче, Стрелците могат да си позволят да не се застояват много-много с учебниците и нерядко започват да се отнасят безгрижно към задачите си. А това води до сериозни бели петна в познанията им.

КОЗИРОГ. Те всичко постигат с труда си. Не създават проблеми на околните с шумни игри или емоционални изблици. Такова дете е отговорно към учението, а неговата целеустременост е способна да преобръща планини. За да подготвя нормално уроците си, са му необходими тишина и усамотение.

ВОДОЛЕЙ. Ученето им се удава леко, но могат да възникнат проблеми заради това, че представителите на този знак чисто и просто започват да скучаят в класната стая, тъй като често превъзхождат връстниците си в интелектуалното си развитие. Те са добри във всички науки. Мислят нестандартно, често предлагат идеи, непонятни не само за съучениците, но и за учителите им.

РИБИ. Те са нежни, мечтателни създания, за които училищното натоварване може да стане непосилен товар, особено в началните класове. Те изискват мекота в общуването, но не снизходителност. Иначе такова дете може да седи с отворената книга часове, пътешествайки в света на своите фантазии. Рибите имат прекрасна интуиция и въображение. Най-лесно се справят с хуманитарните науки.

Искаш умен наследник? Яж риба!

Мастните киселини, съдържащи се в рибешката мас, подобряват работата на мозъка, ето защо за всички, които се занимават с умствен труд, е много полезно редовно да употребяват риба от семейството на сьомгите. Доскоро този съвет не се отнасяше за бременните жени. На тях - обратно, лекарите препоръчваха да ограничат мазните риби и морските продукти в менюто си. Неотдавна обаче стана известно, че жените, които в периода на бременността ядат повече риба, съдържаща мастни киселини, по-често раждат умни и общителни деца. В резултат на продължително изследване учените установили, че киселината омега-3 влияе на умствените способности на бъдещото дете, на моториката и координацията. Освен това мастните киселини помагат при депресия и дори подобряват състоянието на болните от шизофрения.